{"id":1225,"date":"2016-09-30T11:59:11","date_gmt":"2016-09-30T09:59:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.assioa.it\/?p=1225"},"modified":"2016-09-30T11:59:11","modified_gmt":"2016-09-30T09:59:11","slug":"assioa-winter-school-narratives-in-organizational-research","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.assioa.it\/en\/assioa-winter-school-narratives-in-organizational-research\/","title":{"rendered":"ASSIOA WINTER SCHOOL – Narratives in organizational research"},"content":{"rendered":"

\"ws\"<\/h2>\n

Prima Edizione: 16 \u2013 20 Gennaio 2017<\/h2>\n

L\u2019analisi narrativa, negli ultimi decenni, si \u00e8 affermata come uno dei principali approcci di indagine nelle metodologie di ricerca induttive, tanto da far parlare di una \u201csvolta narrativa\u201d nelle scienze umane e sociali. Le sue origini si rifanno al campo di studi letterario ed i primi impieghi di questo approccio si rinvengono negli studi antropologici ed etnografici. La sua attuale estensione abbraccia un arco disciplinare assai vasto, dalla psicologia alla medicina, dalla sociologia al diritto, dalle scienze dell\u2019educazione alle scienze politiche, dall\u2019economia al management e all\u2019organizzazione. Tuttavia, proprio la trasversalit\u00e0 dell\u2019approccio narrativo e la sua contaminazione a livello multidisciplinare rendono piuttosto difficile definire in modo netto i suoi confini e dare conto della molteplicit\u00e0 di caratterizzazioni che l\u2019approccio in esame, le tecniche ad esso collegate e gli strumenti impiegati per la sua applicazione attualmente assumono.<\/p>\n

Gli studi che hanno cercato di sistematizzare i numerosi contributi sia di tipo teorico sia di tipo pratico, cercando di individuare i tratti fondamentali e comuni dell\u2019approccio narrativo, rilevano aree di sovrapposizione con altre metodologie qualitative e tra le molteplici tecniche di analisi utilizzate all\u2019interno dello stesso approccio narrativo, finendo talvolta per ammettere che i tentativi di pervenire ad una delimitazione siano alla fin fine inutili e controproducenti, dal momento che proprio la libert\u00e0 di movimento ad ampio raggio che l\u2019approccio narrativo consente ai ricercatori rappresenta il suo vero valore aggiunto.<\/p>\n

In realt\u00e0, dei punti di riferimento appaiono essenziali. La loro identificazione consente a chi voglia fare ricerca in una prospettiva narrativa di poter esporre pi\u00f9 chiaramente il portato della propria attivit\u00e0 e dare conto con maggiore evidenza delle scelte che posizionano una ricerca all\u2019interno della moltitudine di studi che impiegano l\u2019approccio narrativo. L\u2019esplicitazione delle scelte di posizionamento da parte del ricercatore, inoltre, ha il pregio di consentire ai lettori una pi\u00f9 agevole valutazione del contributo della ricerca, di collocarla entro una specifica cornice paradigmatica ed assiologia, di apprezzarne gli effettivi avanzamenti nella conoscenza del fenomeno osservato e le implicazioni di ordine metodologico conseguenti alla scelta delle tecniche di indagine e degli strumenti di analisi utilizzati.<\/p>\n

Sono queste le ragioni alla base della decisione di dedicare la prima edizione della Winter School Assioa all\u2019approccio narrativo, realizzata allo scopo di fornire ai partecipanti le conoscenze di base teoriche e metodologiche necessarie per la sua adozione nelle ricerche organizzative.<\/p>\n

Il ciclo di seminari della Winter School, destinato a dottorandi di ricerca e giovani ricercatori operanti nell\u2019ambito della disciplina dell\u2019organizzazione aziendale intende, pertanto, approfondire le caratteristiche che contraddistinguono un progetto di ricerca condotto secondo l\u2019approccio narrativo e le fasi in cui si articola il processo di ricerca, analizzando e confrontando le diverse tecniche di indagine e le modalit\u00e0 con le quali la teoria possa essere generata a partire dal materiale empirico raccolto.<\/p>\n

Scopo<\/strong><\/h3>\n

La prima edizione della Assioa Winter School si concentra sulle metodologie qualitative aventi alla base l\u2019approccio narrativo (narrative research approach<\/em>) ed intende offrire una panoramica sulle diverse tecniche di analisi dei dati testuali. Il programma include un ampio spettro di elementi concettuali ed operativi correlati all\u2019approccio narrativo, all\u2019analisi testuale, linguistica e semantica, alla semiotica generativa ed interpretativa negli studi e nelle ricerche organizzative.<\/p>\n

Sede<\/strong><\/h3>\n

I seminari si terranno presso il Dipartimento di Management della Sapienza Universit\u00e0 di Roma, Aula Master, via del Castro Laurenziano, 9 \u2013 Roma.<\/p>\n

Partecipanti<\/strong><\/h3>\n

La Scuola \u00e8 rivolta a coloro che svolgono le proprie ricerche sulle tematiche dell\u2019economia e dell\u2019organizzazione aziendale, in particolare \u2013 ma non solo \u2013 assegnisti e giovani ricercatori. \u00c8 previsto un numero di partecipanti non superiore a 30.<\/p>\n

Durata<\/strong><\/h3>\n

I seminari si svolgeranno nei seguenti giorni:<\/p>\n